Une éthique pour les professionnels de l'accompagnement: en l'absence de solution idéale,quelle alternative privilégier ?
| Formateurs | 
|---|
| Date(s) de la formation | 
| 01-03-2021: 09:30 - 17:00 | 
| 02-03-2021: 09:30 - 17:00 | Prix | 
| Tarif marchand: 465,0 € | 
| Tarif non-marchand: 310,0 € | 
Description
Dans la vie professionnelle, il arrive dans l’accompagnement de 
personnes, d’équipe ou  organisation,...  de vivre des dilemmes moraux, 
de devoir prendre des décisions "graves" impactant d’autres personnes 
(bénéficiaires, clients, collègues,...), de "minimiser les dégâts",...
Comment
 prendre ces décisions ? En fonction de quels critères poser ses choix ?
 Au nom de quel(s) principes(s) adopter telle position, en particulier 
dans des situations délicates, sans faire l’économie de l’éthique et de 
la déontologie ?
Cette formation-atelier de 2 jours fournit des 
outils permettant de s’y retrouver parmi les normes, repères et 
principes utiles pour définir son positionnement dans les situations 
professionnelles délicates.
Articuler le respect des règles 
déontologiques et des prescrits légaux, avec la complexité singulière 
d’un contexte professionnel donné et les particularités du cheminement 
réflexif éthique, cela implique l’apprentissage d’une posture permettant
 de dépasser l’arbitraire subjectif et de prévenir les attitudes trop 
standardisées, les plaintes et les sanctions légales, en s’appuyant sur 
des balises :  nous examinerons attentivement et très pratiquement ces 
dimensions.
Des modules d’approfondissement ou plus spécifiques 
que ceux présentés dans le programme du CFIP peuvent aussi être 
organisés sur site dans votre institution.
Objectifs
- Comprendre les notions de déontologie, morale, éthique, valeur, responsabilité.
- Fournir des balises en termes de législation : ce qui est permis, ce qui ne l’est pas, sur un plan légal ou réglementaire.
- S’approprier les principes de base de l’éthique contemporaine.
- Identifier les méthodes et approches d’une démarche éthique permettant de dégager des repères rigoureux pour les professionnels.
- Définir les limites des interventions professionnelles qui peuvent être différentes selon les métiers et fonctions présentes au sein de l’institution, de l’organisation ou du service.
- Pouvoir déterminer in fine qui a le pouvoir décisionnaire.